演唱：徐曉菁 / 楊芳儀 (1971, 1980 見備註)?
作詞：李子恆
作曲：李子恆
聽我把春水叫寒 看我把綠葉催黃
誰道秋下一心愁 煙波林野意幽幽
花落紅 花落紅 紅了楓 紅了楓
展翅任翔雙羽燕 我這薄衣過得殘冬
總歸是秋天 總歸是秋天 春走了 夏也去 秋意濃
秋去冬來 美景不再 莫教好春 逝匆匆
莫教好春 逝匆匆
聽我把春水叫寒 看我把綠葉催黃
誰道秋下一心愁 煙波林野意幽幽
花落紅 花落紅 紅了楓 紅了楓
展翅任翔雙羽燕 我這薄衣過得殘冬
總歸是秋天 總歸是秋天 春走了 夏也去 秋意濃
秋去冬來 美景不再 莫教好春 逝匆匆
莫教好春 逝匆匆
備註：根據維基百科關於作詞人兼作曲人李子恆的信息，歌曲原唱是徐曉菁、楊芳儀，1979或1980年是她們獲大獎的時間，而歌曲最早演唱時間很可能在1971年前，因為這首曲子收錄在1971年的專輯《群星會16-劉文正》。如果劉文正不是首唱，那曲子的首唱時間不會晚於1971年。
大陸創作歌手的抒情經典
《秋蟬》是大陸歌手毛寧於1992年推出的歌曲。毛寧以其寬厚而富有表現力的嗓音與細膩的音樂創作在華語樂壇建立了重要地位。這首歌通過秋蟬這一自然意象，表達了對生命有限性與季節變遷的深層思考。
秋蟬與人生的隱喻
秋蟬的生命週期與人生的某個階段相類似——短暫而強烈。歌詞通過這個意象，表達了對生命無常與人生有限的感悟。毛寧用他低沉而蒼涼的嗓音詮釋這個主題，使得整首歌具有了某種莊嚴的精神境界。
大陸民謠傳統的當代發展
大陸民歌傳統強調歌者的精神境界與人生體驗。毛寧將這一傳統融入現代流行音樂框架，使得《秋蟬》既具有民歌的深度，又具有流行歌曲的親切感。
自然詩學的音樂呈現
這首歌涉及了對自然、季節與人生關係的詩學思考。它不是簡單的比喻，而是通過對自然現象的細膩觀察，達成對人生的某種哲學領悟。